Le mentorat par les pairs fait la différence

L’approche du mentorat par les pairs est considérée comme l’un des types de mentorat qui apporte le plus grand bénéfice au développement du processus de formation. Grâce à des pratiques réussies de mentorat par les pairs, de nombreuses études montrent que la réussite scolaire des élèves augmente, que leur engagement envers l’école s’accroît, que les compétences sociales des élèves s’améliorent et qu’il y a une diminution notable du taux de décrochage scolaire.

DONNÉES

  • Catégorie
    Méthodologie et approches pédagogiques
  • Pays
    Turquie
  • Langue
    Turc
  • Tipe de document
    Document

LIENS