Le noyau conceptuel et didactique vise à fournir aux formations pour adultes un document de référence théorique et pédagogique pertinent pour former les mentors seniors à soutenir l’innovation des entrepreneurs seniors.
Les informations fournies dans ce document ont été structurées sur la base des 4 dimensions, de ses unités d’apprentissage et des résultats d’apprentissage identifiés dans la première production intellectuelle du projet : Cadre de compétences en compétences de mentorat pour soutenir l’innovation sociale des entrepreneurs seniors.
Le noyau conceptuel et didactique (CDC) consiste en un document analysant et décrivant les fondements théoriques et les approches pédagogiques de pointe les plus pertinents pour former les mentors seniors à soutenir l’innovation sociale pour les entrepreneurs seniors.
- Fondements théoriques : règles, principes ou théories sur lesquels reposent les méthodes et ressources d’enseignement et d’apprentissage non conventionnelles destinées à former des mentors seniors pour soutenir l’innovation sociale des entrepreneurs seniors.
- Approches pédagogiques : manières dont les enseignants appliquent les méthodes et les ressources pour former les mentors seniors à soutenir l’innovation sociale pour les entrepreneurs seniors.
